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《誰拿走了孩子的幸福》
來源:河南省新野縣新華書店有限公司  作者:河南省新野縣新華書店有限公司  發(fā)布時(shí)間:2013-6-5 13:19:17  閱讀次數:5070  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

書名:《誰拿走了孩子的幸福》(全面(miàn)升華版)

版别:國(guó)際文化出版公司

書号:9787512505162

定價:32.00

内容簡介及賣點:本書爲作者李躍兒三十年心血之作。與其說這(zhè)是一部關于教育的書籍,不如說這(zhè)是一部用心血凝成(chéng)的關于愛育的宣言。教育與愛育的最大差别在于:教育往往是居高臨下的,而愛育則是平等自由的。居高臨下通常會(huì)帶來壓抑、束縛,甚至會(huì)扼殺孩子的創造力;而平等自由卻能(néng)大大發(fā)揮孩子生命中巨大的原創潛能(néng)。

  閱讀本書,就(jiù)像聽一首好(hǎo)歌,歌詞被(bèi)音樂包裹著(zhe),散發(fā)出單純文字所不能(néng)企及的魅力。本書雖然不完美,但它像一塊璞玉,等待讀者們去雕琢。作爲作者,我不能(néng)因爲改變裡(lǐ)面(miàn)的某些看上去不完美的内容,而破壞了整本書的音調,或許那些音調對(duì)讀者更有用,因爲我們人類需要感動。李躍兒教育是快樂教育、賞識教育、自主教育、情景教育、成(chéng)功教育等等,但這(zhè)都(dōu)不能(néng)說明她的教育的本質。我們很難用任何一個分裂的詞來概括她的教育,但我們可以說,它首先是一種(zhǒng)藝術的教育,更是一種(zhǒng)超越藝術的藝術教育;不隻是“才”的教育,更是“人”的教育。李躍兒的原則與經(jīng)驗适用于所有的教育門類。




   
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