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郭庚茂在全省黨的群衆路線教育實踐活動報告會(huì)上作輔導報告
來源:河南省新野縣新華書店有限公司  作者:河南省新野縣新華書店有限公司  發(fā)布時(shí)間:2013-12-10 11:20:25  閱讀次數:3298  

郭庚茂在全省黨的群衆路線教育實踐活動輔導報告會(huì)上強調

學(xué)習弘揚焦裕祿精神
    做爲民務實清廉表率

7月26日,全省黨的群衆路線教育實踐活動報告會(huì)暨全省黨的十八大精神集中專題培訓班第四場學(xué)習報告會(huì)舉行。省委書記、省人大常委會(huì)主任郭庚茂作“學(xué)習弘揚焦裕祿精神,做爲民務實清廉表率”的專題輔導報告。他強調,要深入學(xué)習貫徹落實黨的十八大精神,按照中央和省委的部署,紮紮實實開(kāi)展好(hǎo)黨的群衆路線教育實踐活動,學(xué)習、對(duì)照、弘揚焦裕祿精神,進(jìn)行一次全面(miàn)思想作風整頓,樹正氣、聚民心、促發(fā)展,爲加快中原崛起(qǐ)、河南振興、富民強省而奮鬥,爲實現中國(guó)夢作出積極貢獻。

省委副書記、省長(cháng)謝伏瞻主持報告會(huì)。省委、省人大、省政府、省政協領導同志和省法檢兩(liǎng)長(cháng)在省委黨校主會(huì)場出席報告會(huì)。

郭庚茂的報告共分三個部分。

一、深刻把握焦裕祿精神的内涵實質,通過(guò)學(xué)習提高思想政治水平

郭庚茂指出,我們黨曆來對(duì)學(xué)習弘揚焦裕祿精神高度重視。學(xué)習弘揚焦裕祿精神,與開(kāi)展黨的群衆路線教育實踐活動的目的是一緻的,與加強和改進(jìn)作風建設的要求是一緻的。當今時(shí)代與焦裕祿同志所處的時(shí)代相比,社會(huì)環境、工作條件和人們的思想觀念發(fā)生了很大變化。面(miàn)對(duì)是否還(hái)需要學(xué)習焦裕祿精神、焦裕祿精神是否還(hái)符合時(shí)代要求的困惑,我們要認識到“六個變與沒(méi)有變”:人們的思想觀念會(huì)變,但共産黨人的理想信念沒(méi)有變;黨的曆史任務在不同時(shí)期會(huì)變,但黨的性質和宗旨沒(méi)有變;黨的方針政策在不同曆史時(shí)期會(huì)變,但黨的思想路線的本質沒(méi)有變;黨的領導方式、工作方法會(huì)變,但黨的群衆觀點、群衆路線沒(méi)有變;人們的價值理念會(huì)變,但我們黨倡導的集體主義的價值導向(xiàng)、無私奉獻的價值追求沒(méi)有變;經(jīng)濟發(fā)展水平、物質生活條件會(huì)變,但我們黨艱苦奮鬥、迎難而上的政治品格沒(méi)有變。焦裕祿同志擁有執著(zhe)、堅定的理想信念,焦裕祿精神的本質是全心全意爲人民服務,靈魂是實事(shì)求是、真抓實幹,精髓是艱苦奮鬥,品格是不畏艱險、開(kāi)拓進(jìn)取,風範是清正廉潔。他堅持依靠群衆,向(xiàng)群衆學(xué)習,完全徹底地爲人民服務,是奉獻精神的生動寫照。不管形勢如何變化,作爲黨的性質和宗旨集中體現的焦裕祿精神都(dōu)會(huì)曆久彌新,我們要增強學(xué)習焦裕祿精神的自覺性堅定性,把學(xué)習弘揚焦裕祿精神作爲永恒課題和長(cháng)期任務,從内心深處打牢爲黨和人民的事(shì)業奮鬥終生的思想根基。

二、對(duì)照焦裕祿精神,認真查擺和整改作風方面(miàn)的突出問題

郭庚茂指出,對(duì)照焦裕祿精神,就(jiù)是要以焦裕祿精神爲鏡子,找差距、找不足、找原因,在提高思想認識、“洗澡治病”、解決突出問題上取得實際效果,增強曆史責任感,煥發(fā)黨員幹部隊伍的生機活力。要按照省委的要求,時(shí)時(shí)“六問”自己。一問是否像焦裕祿那樣(yàng),把群衆當親人,想群衆之所想,急群衆之所急,始終做到一心爲民。每個幹部都(dōu)要認真查找自己在踐行宗旨意識、爲民服務理念等方面(miàn)存在的突出問題,站穩群衆立場,融入群衆之中,尊重群衆意願,增強群衆工作本領。二問是否像焦裕祿那樣(yàng),深入基層、深入實際、深入群衆,查實情、出實招、求實效,始終做到真抓實做。每一位領導幹部都(dōu)應該問問自己有沒(méi)有幹事(shì)、正在幹什麼(me)事(shì)、幹成(chéng)了什麼(me)事(shì)、今後(hòu)應該幹些什麼(me)事(shì),是否做到了盡其職、負其責、出其力。三問是否像焦裕祿那樣(yàng),知難而進(jìn)、迎難而上,銳意進(jìn)取、奮發(fā)有爲,始終做到敢于擔當。每個領導幹部都(dōu)要丢掉私心雜念,抛棄名利得失,勇敢承擔起(qǐ)推動工作、爲民造福的重任。四問是否像焦裕祿那樣(yàng),堅持一切從實際出發(fā),解放思想,實事(shì)求是,始終做到科學(xué)求真。我們要遵循規律,大膽地闖、大膽地試,用正确的方法做正确的事(shì),努力做到不走錯路、少走彎路。五問是否像焦裕祿那樣(yàng),厲行節約、反對(duì)浪費,勤儉辦一切事(shì)業,始終做到艱苦奮鬥。我們要牢固樹立過(guò)緊日子的思想,切實把有限的資金和資源用在最需要、最有效的地方,把精力集中在帶領群衆艱苦創業、推動發(fā)展上。六問是否像焦裕祿那樣(yàng),嚴格要求自己,無私奉獻,勤政廉政,始終做到廉潔奉公。大家要自覺加強黨性修養,提升思想境界,陶冶道(dào)德情操,常修爲政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,始終有一種(zhǒng)如履薄冰、如臨深淵的危機感,堂堂正正做人、幹幹淨淨做事(shì)、清清白白做官。要通過(guò)“六問”,問及黨性,問及靈魂,問及民意,問及根源,真正問出自責,問出汗珠子,問出整改的内生動力,真正做到有反思、有觸動、有提高,使我省黨員幹部隊伍作風有一個大的改觀,使黨同人民群衆的血肉聯系更加緊密。

三、弘揚焦裕祿精神,凝聚實現中原崛起(qǐ)、共築中國(guó)夢的強大力量

郭庚茂強調,學(xué)習、對(duì)照焦裕祿精神,目的是弘揚焦裕祿精神,促使各級領導幹部進(jìn)一步改進(jìn)作風,做爲民務實清廉的表率,把各方面(miàn)智慧和力量凝聚起(qǐ)來,爲實現中原崛起(qǐ)、共築中國(guó)夢而努力奮鬥。開(kāi)展教育實踐活動,爲我們提供了一次難得的“整軍”契機。要通過(guò)開(kāi)展好(hǎo)教育實踐活動正風肅紀,做到“一學(xué)三促四抓”,促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì)發(fā)展。

郭庚茂指出,好(hǎo)的作風靠抓,更要靠帶,靠領導幹部帶頭。領導幹部要充分發(fā)揮示範表率作用,就(jiù)必須把自己真正擺到群衆中去,處處以身作則,一級做給一級看,一級帶著(zhe)一級幹,做到“六個帶頭”。一要帶頭學(xué)習提高。領導幹部承擔著(zhe)黨和人民交付的職責,學(xué)習好(hǎo)壞、本領大小不僅是自己個人的事(shì)情,更是關乎科學(xué)發(fā)展的大事(shì)情。要通過(guò)學(xué)習堅定理想信念,堅定道(dào)路自信、理論自信、制度自信;更好(hǎo)地認識規律、把握規律;更新知識、提高能(néng)力,做到與時(shí)俱進(jìn);提升道(dào)德修養、思想境界。二要帶頭服務群衆。要主動去了解群衆想什麼(me)、盼什麼(me),自覺爲群衆做好(hǎo)事(shì)、辦實事(shì)。要始終和人民群衆站在一起(qǐ),不能(néng)同大多數群衆意願對(duì)著(zhe)幹,讓人民群衆成(chéng)爲改革發(fā)展的現實受益者。三要帶頭開(kāi)拓創新。在當前需求不足、經(jīng)濟下行壓力加大的特殊時(shí)期,需要我們通過(guò)改革開(kāi)放、開(kāi)拓創新釋放發(fā)展的動力活力。要樹立全方位開(kāi)放意識,突破思維定勢,樹立先進(jìn)理念、采用科學(xué)方法。四要帶頭務實重幹。抓大事(shì)、解專題,以重點突破帶動整體,以破解瓶頸活躍全局;抓當前、謀長(cháng)遠,通過(guò)做好(hǎo)每一件事(shì)情取得階段性成(chéng)果,爲下一步發(fā)展積累基礎、開(kāi)辟道(dào)路;抓具體、促落實,堅持發(fā)揚“釘釘子”精神,一錘接著(zhe)一錘敲,持之以恒、锲而不舍地抓下去;抓基層、打基礎,注重基層黨組織和城鄉社區組織建設,加強基層民主決策機制和矛盾調解化解機制建設,加快公共服務能(néng)力建設,使群衆享受到改革發(fā)展的實際成(chéng)果。五要帶頭廉潔自律。以廉當福、視貪爲禍,築牢拒腐防變的思想防線,以反腐敗的實際成(chéng)效取信于民。要正确對(duì)待權力,正确對(duì)待人情世故,正确對(duì)待同志,正确對(duì)待監督。他向(xiàng)全省人民保證他決不以權謀私;他向(xiàng)全省人民承諾願意接受所有監督;他向(xiàng)全省人民宣布,凡是打著(zhe)他旗号或以他親友名義辦私事(shì)的,一律對(duì)其采取相應行政或法律措施。六要帶頭推動發(fā)展。衡量教育實踐活動搞得好(hǎo)不好(hǎo),最根本的還(hái)是看發(fā)展搞得好(hǎo)不好(hǎo)。領導幹部肩負著(zhe)發(fā)展一方、造福一方的重任,不能(néng)團結帶領群衆抓好(hǎo)發(fā)展也是嚴重的失職。要正确分析、科學(xué)判斷形勢,順勢而爲,搶抓機遇。要堅持正确的戰略和策略,锲而不舍地抓好(hǎo)糧食生産核心區、中原經(jīng)濟區、鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區三個國(guó)家戰略規劃的實施,堅持三化協調、四化同步,堅持産城互動、相互促進(jìn),堅持城鄉統籌、以城帶鄉,堅持以人爲本、人民至上。要努力打造新優勢、提升競争力,千方百計打造河南經(jīng)濟升級版。

謝伏瞻在主持報告會(huì)時(shí)指出,郭庚茂書記的報告,充分體現了中央關于群衆路線教育實踐活動的要求,完全符合我省的實際,報告内涵豐富、分析透徹,具有很強的理論性、針對(duì)性和指導性。我們要認真學(xué)習、深刻領會(huì),統一思想、凝聚共識,圍繞學(xué)習、對(duì)照、弘揚焦裕祿精神主題,紮實開(kāi)展好(hǎo)黨的群衆路線教育實踐活動,以爲民務實清廉爲重點,認真落實“六問六帶頭”,著(zhe)力在防治“四風”方面(miàn)下功夫,充分發(fā)揮各級黨組織和黨員領導幹部的先鋒模範作用,爲全面(miàn)建成(chéng)小康社會(huì),加快建設中原經(jīng)濟區、實現中原崛起(qǐ)和河南振興而共同奮鬥。

省轄市、省直單位市廳級幹部;省管本科院校校級幹部,省管專科院校主要負責同志;省管重要骨幹企業領導班子成(chéng)員,其他省管企業主要負責人;縣(市、區)黨政正職參加報告會(huì)。報告會(huì)采取視頻會(huì)議形式,各省轄市設立分會(huì)場。

   
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